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La pédagogie Steiner-Waldorf met l’enfant au centre de son apprentissage et est conçue pour être adaptée aux différentes phases de son développement. Elle le reconnaît dans son individualité et lui permet de vivre des expériences qui l’aideront à relever les défis du futur. Les enfants étudient le monde en tenant compte de trois facultés humaines : la tête (pensée), le cœur (sentiments) et le corps (agir). La leçon des matières complémentaires est donnée par des enseignants spécialisés et comprend les langues étrangères, le travail manuel, la peinture, la musique, l’eurythmie, l’éducation physique, le jardinage et le travail du bois.

Ces programmes permettent aux enfants de vivre des expériences authentiques d’apprentissage, ainsi que des activités de consolidation artistiques et kinesthésiques où l’apprentissage des arts se fait entre autres par des travaux manuels en plus de cours d’eurythmie. Pour les intéressés, les élèves ont également la chance de perfectionner leurs apprentissages artistiques en participant à des cours de musique privés en partenariat avec le Centre d’excellence artistique de l’Ontario (CEAO) de l’é.s.p. De La Salle.

De son horaire harmonisé au rythme des saisons à ses activités d’exploration en plein air, en passant par ses salles de classes priorisant les matériaux naturels et l’apprentissage par les arts et les travaux manuels, le développement prend place dans un environnement empreint de nature et de bienveillance.